Pensamiento

Los niños deben:

 

 - Analizar y reflexionar.

 

 - Reconocer los números que ven a su alrededor y su forma numeral.

 

- Saber darle un valor a un conjunto de acuerdo a sus elementos.

 

- Ubicar la numeración en secuencia, partiendo de una combinación establecida sin ordenamiento.

     

- Identificar el orden de cada elemento.

     

- Resolver problemas numéricos elementales en situaciones cotidianas.

     

- Ordenar y organizar la aplicación de un problema.

     

- Establecer en partes la solución de un problema.

     

- Solucionar o llegar a la conclusión de un problema.

     

- Contar con el desarrollo intelectual para la conceptualización de las matemáticas (pensamiento                lógico matemático).

 

- Comprender y aplicar los principios de conteo: correspondencia uno a uno, irrelevancia del orden,            orden estable, cardinal, sustracción y abstracción.

 

- Utilizar la estimación de resultados y las operaciones escritas con números naturales y decimales,            para resolver problemas aditivos.

 

- Llevar a cabo problemas verbales aditivos: igualación, comparación, combinación y cambio.

     

- Utilizar estrategias para contar.

     

- Comprender las relaciones de igualdad y desigualdad.

     

- Cuantificar: longitud, tiempo, peso, ancho.