Pensamiento

El presente audio nos permite explorar el avance y capacidad de dos niñas con desarrollo intelectual diferente. Proporcionandonos como respuesta dentro de los parámetros una valoración normal en cada una por sus respuestas e interés participativo independientemente que tan bien lo hayan realizado. La estrategia planteada las induce a desarrollar su pensamiento matemático estableciendo una valoración de inicio para poder partir del nivel que demuestren tener.