OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE

Este diario de práctica se realizó con el objetivo de registrar la actividad realizada durante el periodo de prácticas, de forma descriptiva e interpretativa.

Es un instrumento de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno en el proceso de la práctica escolar.

Se trata de una herramienta para fortalecer el autoconocimiento a través de la narración y descripción de las experiencias y acontecimientos de la vida como docente.

Todo autor(a) de un diario de campo puede valorar su trabajo docente a través de este, y pensar en las maneras de mejorar.

 

Características del diario de práctica

DEBE SER:

- Activo y personal 

 

DEBE POSEER:

- Observaciones

- Reflexiones sobre lo narrado

- Estructura de la información obtenida

- Experiencia vivida en clase

- Pensamiento del profesor

 

PERMITE:

- Detectar problemas y explicar las concepciones personales

- Cambiar concepciones

- Transformar la práctica

 

PARA EL DESARROLLO DEL REGISTRO SE DEBE EMPLEAR:

- ¿Cuándo ha sucedido? (fecha)

- ¿Donde ha ocurrido? (contexto)

- ¿Quien ha participado? (sujetos)

- ¿Que ha ocurrido? (hechos)

- ¿Que se ha utilizado? (recursos)

- ¿Porque ha sucedido? (interpretación)

- ¿Cómo se ha resuelto? 

- ¿Cómo ha intervenido el estudiante? (grado y modo de participación del alumno)